Autoewaluacja w procesie uczenia sie i nauczania jezyków obcych. Zastosowanie Europejskiego portfolio jezykowego w ksztalceniu nauczycieli

Mowa przytaczana w narracjach Marguerite Duras

zum vorherigen Artikel

zum nächsten Artikel

Autoewaluacja w procesie uczenia sie i nauczania jezyków obcych. Zastosowanie Europejskiego portfolio jezykowego w ksztalceniu nauczycieli

ArtikelNr.: 6035673
Unser Preis: 11,72 €*
inkl. 7% MwSt.

Versandfertig in 5-10 Tagen

Kategorie: Sprachwissenschaft

			In den Korb

BESCHREIBUNG:

Niniejsza rozprawa ma na celu przybliżenie zarysowanej tu problematyki z punktu widzenia teorii nauczania i uczenia się języków obcych, a zasadniczy problem badawczy stanowi stosowanie narzędzi dydaktycznych (Europejskie portfolio językowe) umożliwiających studentom rozwijanie ich umiejętności autoewaluacji. Rozważania na ten temat prowadzone są przez analizę dotychczasowych ustaleń w tym względzie (propozycje teoretyczne ? zawarte w rozdziale pierwszym, drugim i trzecim) oraz poprzez część badawczą zaprezentowaną w rozdziale czwartym.

Falls Sie die Option zur Übersetzung der Beschreibung nutzen, beachten Sie bitte, dass es sich hierbei um eine maschinelle Übersetzung der Originalbeschreibung handelt. Die Übersetzung dient nur als Hilfe, weil wir die Richtigkeit der Inhalte nicht gewährleisten können.

Titel: Autoewaluacja w procesie uczenia sie i nauczania jezyków obcych. Zastosowanie Europejskiego portfolio jezykowego w ksztalceniu nauczycieli
Einband: broschiert
Seitenzahl: 338
Format: 13.5 x 20.5 cm
ISBN-13: 978-83-7432-498-4
Verlag: Atut
Veröffentlichungsdatum: 2009

Frage zum Produkt

Anrede:
Vorname:
Nachname:
Firma:
*Email:**
Tel:
Mobiltelefon:
Fax:
*Frage:**
Code:
Code eingeben:

Willkommen

Autoewaluacja w procesie uczenia sie i nauczania jezyków obcych. Zastosowanie Europejskiego portfolio jezykowego w ksztalceniu nauczycieli